有的媽媽擔心孩子的課業，直接就在會上討論孩子腳扭傷請假會不會影響成績。因為她說，孩子很注重分數，很在意自己的表現，所以她想先了解清楚。
有的家長因此附和著問，孩子在校的成績怎麼計算評量，我們這些家長該從哪些數據了解，孩子的功課表現在班上是否正常，學習是否跟得上。
有的媽媽，關心孩子正值青春期，男生、女生一起上下課，長時間相處，會不會有所謂的「感情」。有個用心的媽媽，直接說了她的經驗供老師家長參考，她的孩子原本在外地住校唸書，後來她把她轉學回這裡來，最大原因就是在外地，她的女兒成了班上的「班對」。她請老師處理，老師的處理方式讓她覺得不甚妥當，所以乾脆把孩子收回來自己看管著，比較放心。
有的爸爸媽媽希望，孩子的作業能不能少一點。現在的孩子真的很忙，平常上課時間到下午四點多一些，然後要趕著回家寫功課、做評量測驗券之類，或者趕著上補習班、學才藝。既然上了補習班，想當然爾，又會有另外一份功課要完成，少不了又要佔掉部分時間。
而那些長期學著鋼琴、直笛、圍棋、舞蹈或其他各式樂器的孩子，無可免地，三兩天甚或每天，還是都得抽空練習。此外，大部分的家長都希望孩子可以多做閱讀。畢竟，基測加考作文而且佔有很重要的評量指標性，已經是事實。而所謂閱讀，指的當然是課外書。
一個不小心，表哥、表妹、親戚朋友來訪，玩興一起又得花很多時間收心…偶爾，學習的才藝項目或社團，要參加比賽或檢定，勢必又得花更多時間加緊練習。所以，每個父母有計畫栽培，認真學習的孩子都很忙碌，其繁忙程度並不輸給家長，只是他們不會說或者不懂得怎麼說而已。
因此，有些爸爸媽媽建議，老師可不可以不要給孩子太多回家功課。老師很客氣地應答，但也明說，這階段的孩子還是應該以學校的功課和學習為優先。不過，她會盡量考量各個孩子們的需求和負荷。
聽得我暗自佩服，決定對流轉和面面這兩位國中老師，刮目相看。既要面對家長這麼多的期待和要求，又要承載孩子們在學校學習的喜樂哀愁。真是不容易啊！
不過，仔細想想，最應該接受鼓掌的，應該是這些認真的孩子們。那稚嫩的肩膀，竟扛著這麼大的承擔。實在…不容易，除了讚嘆，還是讚嘆。
寫著寫著，突然想起上星期有個國小六年級孩子跟我說的，他的一周學習課表「每天早上六點多起床，梳洗完畢，開始做前一天的作業、評量或測驗券」然後到校。多年以來，他已養成習慣早起寫功課。因為前一天學校放學之後，他有幾科既定的才藝項目要補習。所以，週一到週五下午放學後的傍晚和晚上，他幾乎都拿來補習、練習，除了生活上必須，偶爾玩玩電腦打混(他說這是必須的娛樂，否則生活會太苦悶。)，多半會在晚上十點以前就寢。
這樣的規律生活，讓他的學習成績始終名列前矛，也讓他因此可以穩定的堅持「週六、日是休假玩樂日」。
聽他細數「學習的艱辛」和「無憂無慮童年的流失」，當下很想笑。笑完，其實很讚嘆，這些孩子們真是了不起。
不管是這小六的孩子，還是眼前孩子班上的這些國一新鮮人，都讓我驚嘆。孩子的潛力和耐力，寬廣無邊哪。
開完班親會，我也等同上了一課。從此以後，該對這些孩子們尊敬一點。
好吧！決定帶好小子出門吃好吃的，算是慰勞他唸書很辛苦，哈哈。
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