蘇東坡是中國文學史上的奇才，詩、詞、書、畫樣樣精通。也因此，有關他的傳聞軼事、生平佳話也多。閱讀坊間東坡外傳，趣味良多。
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蘇東坡自小生長在一個極具文化教養、書香氛圍濃厚的家庭，其祖父蘇序雖非文人，但人品不凡。據說，年輕時，長得高大英俊，身強體健，酒量極好，為人慷慨大方。尤其特別的是，他的見識灼然，不與一般同。
蘇序生有三子，長子蘇澹，次子蘇渙，么兒蘇洵即蘇軾的父親。
蘇澹、蘇渙，都很有學問，當了朝廷官員。唯蘇洵，字明允，號老泉，卻是個大器晚成的文學家，二十七歲才開始發憤讀書(註:三字經云，蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍。)。蘇老泉在考場並不得意，但因其個人對經史子集百家學說嫻熟，融會貫通，著書立說，聲名遠播。
蘇軾從小在這樣的環境成長，出身望族的母親程氏諄諄誘導，加之他個人稟性聰慧、文思過人，因此，在小小年紀即已嶄露不凡才華。
相傳蘇軾十三歲時，父親蘇洵將他和弟弟蘇轍送往當時極具聲望的壽昌書院讀書。壽昌書院是州裡的學校，自是和昔日鄉塾有所不同。尤其，在壽昌書院執教的教授劉微之，更是名傾一時的學者和教育家。蘇軾和蘇轍，因此得以在壽昌書院接受嚴格的教育，同時，也頗得教授劉微之的看重。劉微之打心眼裡喜歡蘇東坡這個學生。
因此，關於他們師生互動也流傳出這麼一則美麗的故事。
據方志遠先生所寫蘇東坡外傳說道，壽昌書院的後面有片竹林，林邊有口大塘，塘的四周蘆葦叢生。春夏之際，清風徐來，風景怡人。在這樣的環境讀書，真是再愜意不過。唯一讓人頭疼的是，這美好的環境不僅是人愛，連鷺鷥也愛極了。因此，當學生背書時總會受到干擾，氣得咬牙切齒，卻又莫可奈何。
偶然的一次機會，劉先生受朋友之邀，意欲外出品酒論詩去。臨行前交代，他回來將要驗收學生背書成果。
先生一出門，所有學生趕緊咿咿呀呀背起書來。沒想到，不識趣的鷺鷥也跑來湊熱鬧，哇哇哇叫不停。蘇軾等一氣，竟溜出後院跑進竹林，撿拾地上的樹枝趕起鷺鷥來了。
越趕越有趣，越趕越起了玩心，於是，玩鬧之餘，老早把背書的事給忘得一乾二淨。趕啊趕，玩呀玩，玩得正快樂的時候，先生回來了。
蘇軾等人，心知大事不妙，低頭進了教室。劉微之看著眼前這群頑皮搗蛋而不失機靈的學生，竟是氣消大半。蘇軾等人低著頭等著挨訓，等了半天沒聽見老師有任何動靜，忍不住悄悄抬起頭來。發現老師正望著窗外，捋鬚、沉思著。
順著老師的眼光望去，是一群驚惶不安的鷺鷥在空中盤旋，有幾隻膽大的，逕自鑽進遠方的蘆葦叢中。老師沉思片刻，不由吟起「漁人忽驚起，雪片逐風斜。」蘇軾心有定見，知道老師觸景生情，暗喻他們。於是，慚愧之餘試探性問老師，可否改掉後面的詩句？
老師不動聲色，問蘇軾打算怎麼改？蘇軾陳述，「先生的詩只說了事情的發生，卻沒有說它的結果。」因此，蘇軾主張應改成「漁人忽驚起，雪片落蒹葭。」劉微之一聽，極其讚賞，連聲稱好。
事後，更向蘇洵賀喜，蘇軾思路敏捷，才華出眾，日後定當成大器。並請蘇洵另請高明，他已無法再教育他。……
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果不其然，日後蘇軾博通經史，才華洋溢，縱橫古文詩詞書畫…二十二歲中進士，開展多姿多采的一生。年幼時期一段佳話，於焉流傳。
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