Monica夢裡桃花林

有人天資聰穎很快就越過障礙，有人一個疏忽就措手不及甚而慌亂不已，還有些人可能在最後關頭選擇放棄。每個人的選擇，都必然有他背後的理由，或大或小的影響因素，很難具體評判是否有對錯。也或許，根本無所謂對錯。

帶孩子寫作閱讀的過程中，難免也要碰上這類的問題，有些孩子來來去去，不在我們的預期。向來，我很惜緣，但也總提醒自己凡事要隨順因緣，有緣則聚，緣淺莫強求。

話是這麼說，修行卻始終沒能這麼好，偶爾也會感到沮喪，孩子總在瓶頸現前轉身離去，等不到看見自己的成長。沮喪的內在，錯綜複雜。

這樣的來來去去，對其他的孩子們來說，則多半不具太大的意義，頂多問幾句「為什麼」。

直到最近，有個一起寫作、閱讀古文好長時日的孩子，因為玉體微恙、課後時間安排為難，連著幾周沒來上課，往後幾周可能也沒法來了，引起其他幾個孩子們充滿革命情感地激情討論。

幾個孩子吱吱喳喳搶著說話，滿場喧嘩。這其中，有個女孩很認真大聲地跟我說，「妳一個孩子都不能放棄」，讓我想了很久很久…我想，他們跟我一樣，捨不得她就此放手吧。