就我個人的體會來說，詩，其實是很深奧的一門學問。要真正讀懂一首詩，有時候並沒有想像中的容易，光那意象、文字，就需要夠多的時間、心力解讀，更遑論深入技巧探討。可是，就我的經驗來說，詩，也是很多小朋友比較願意接受的「閱讀」或「書寫」。理由很簡單，字數少。
閱讀一首詩，不管是從古詩詞或者現代詩開始，其實都無妨。如果讀的是古詩詞，那就用簡單的語言讓孩子了解大意和作者，然後逐句閱「讀」，設若孩子真產生興趣，再往更深入的作者生平了解或延伸閱讀；如果是新詩，那就循著詩的節奏，慢慢念，慢慢朗讀，用心慢慢感受字裡行間的韻味。或許很多詩的意境、情境，都不是小孩子的年齡可以理解的，那也沒關係。就只是閱讀，持續閱讀，累積更多的素材或語彙，累積更多的涵養，或許有一天讀得夠多、學習更廣了，自然融會貫通呢。縱使不能，孩子也能因此吸收許多前人的智慧，多少領略文學殿堂之奧妙，也或許，孩子因此慢慢喜歡文學，走進文學的美麗世界。
首先，我費思量準備的小小小小...紅包忘了發。因為大家年後第一次碰面，又剛好還在元宵以前，所以希望給孩子一個輕鬆的開場。因此我刻意準備了紅包，裡頭放著少得可憐的錢(沒辦法！他們的作文老師還沒大發，只好將就點囉！但是心意百分百啦。)，還放著一張自己做的小卡片，上頭寫著一句我思考了兩天才決定的話，「努力，是因為要讓自己更好！」。
雖然只是短短十來個字，我可是用心良苦。起先想給孩子新春討個吉利，博個好彩頭，所以想過寫點應景的吉祥話，諸如：「春暖花開，心想事成」、「豬年豬肚，吃喝不盡」、「大吉大利，考試第一」、「恭喜發財，幸運百分百」...之類的祝禱，可回頭一想，寫這些好像沒有太大意義。怎麼說他們都是個孩子是個學生而已，還是如實地傳達我的想法，把我對他們的期許寫下吧。於是，斟酌再三，寫了「努力，是因為要讓自己更好。」送給每個孩子，期勉他們能夠懂得，學習是為了自己，也能明白自己擁有現在的好之外，應該試著更努力讓自己更好。說來實在是苦心孤詣，卻沒想到在熱鬧混亂的課堂結束回家後，才想起紅包卡片還在包包裡。真是一場大烏龍！
所幸春天來了，眼看著大地又要換上五彩繽紛的衣裳，心情還是蠻愉快的，總覺得這大自然的花色一多，世界就顯得熱鬧活潑了起來，希望這光彩能為所有的人帶來更多的能量。
而且，頹廢如我，可能需要更多這樣正面的光。因為在學期初又要面臨掙扎，到底應該繼續流連夢境，還是認清現實。有時候自問，我流連夢境不願醒來，到底是因為夢太美，還是因為夢始終未被實現？看來值得花點時間好好想一想，所以有可能陷入小小的長考。這樣，日子可能會有點悶，也會有些無趣。
只是生命很難就只是個故事，生命往往要經過一個又一個的「真實」故事串聯和銜接，必須一個又一個的因緣承續，還有很多我們面對的當下才能明白的事理。這些都不會只是個故事，而是一步步如實走過去。
就像我和孩子聊到，每個媽媽不是生下來就是現在「媽媽」的樣子，而是經過很多的過去，才會變成現在的樣子。我告訴她，以前我怕坐船，頭會暈。可是帶孩子去澎湖玩，在快艇上遇到風浪，逆向回程的幾十分鐘裡，孩子很害怕，緊抓著我手不放，迫不得已，我只好假裝堅強當孩子的靠山，給孩子勇氣和力量。誰知道，這一假裝堅強，我居然真的不頭暈了，居然挺過那一關。孩子覺得既好笑又不可思議，怎麼可能會這樣？我說：可能是大家說的「為母則強。」。
朋友說，她有個朋友，女兒今年國小一年級。這次月考，國語考92分，媽媽看到考卷的當下，既難過又生氣，竟在老師和女兒面前直接掉了淚。最後還是老師安慰她，不要把分數看得這麼重要，要不然會給孩子帶來莫名的壓力，才結束這場面。朋友說，她沒當過媽，她很疑惑：國語考92分有這麼嚴重嗎？再說，孩子數學考94分，也還可以啊。聽了我也答不出來，我也想不懂，真的有這麼嚴重嗎？
孩子問，到處都在賣「愛的小手」，很多大人也都拿愛的小手打小朋友，那怎麼會是愛的小手，根本就是兇手。一時之間，真的應答不了這個有點小艱難的問題。更可怕的是，孩子教我，現在還有一種新的棍子喔，看起來很像是透明的，可是打了很痛很痛，尤其是越細的越痛。我突然覺得，眼前這種場景很荒謬，我們到底在討論什麼？
「拾海星的故事」，反覆看過的版本好幾種，有說拾海星的人是土著，有說是對老爺爺和孫女，也有說得是一位年輕人在海邊遇見的一個老先生。
可不管人物是誰，重點都一樣，他們都在幫那些被潮水沖上岸的海星尋找活路。海岸的海灘何其多，被沖上海灘的海星又該如何細數，所以很多人都認為，光靠人的一隻手在海灘一隻一隻地，揀拾海星拋回海裡，根本救不了幾條活命，作用不大，意義有限。
突然有個小小的壞念頭，真希望自己可以瞬間擁有法力，可以算計「時間」這個傢伙，可以有能力號令時間暫停。總覺得好多事情還沒完成，總覺得需要更多的時間可以準備，總覺得還不想這麼早就承認被時間打敗。偏偏，這都只是自己一廂情願。
時間，很特別，無所不在。時間，很無情，永遠只會向前走，從來也不會為誰停留。時間，很寶貴，每一聲滴答滴答，都價值連城。時間像個穿戴神秘面紗的女孩，始終讓人猜不透，她的心裡在想什麼？
孩子不甘心，於是說，「規定時間就會有壓力啊！」，並戲言要出個題目讓我寫，而且速度不能比他們慢，(當然這段期間，他們還是可以如往常一樣問我問題的。)，要我嘗嘗看那種壓力有多大。本想一笑置之，突然心念一轉，就陪他們玩玩吧，或許會讓他們心理平衡一點，因此答應他們的要求。
孩子一聽很高興，趕忙研究出一個題目給我，看「雨」。理由是，當下天氣很好，根本就不會下雨，看我還有什麼辦法寫「雨」。哈哈，我只好認真寫心頭「雨」。。。。。。。。。。。
因為希望這些學習單能夠帶給孩子幫助，所以認真。也在這認真的當下發現，其實好好設計學習單也有些小小的樂趣。
向來不喜歡學習單，是因為看到孩子從小到大，永遠有寫不完的考券，永遠有讀不完的參考書，永遠準備不夠的考試。學生歲月本是最無憂的，偏偏三天兩頭大考小考，搞得日子很煩瑣，搞得每個小孩創意都不見了。每個人的生活和心情，也忐忑不安七上八下的。
只是在模仿的過程中，我們不能失去或忘記自己。因為沒有人可以完全變成另一個別人，也沒有人可以完全取代真正的自己。
模仿，只是個階段，像是孩子的一種學習，也像孩子成長之必須。從模仿中，孩子學會走路學會爬，學會穿衣吃飯，學會跟人說話，也學著長大。
這是我和孩子聊天，聊到校園的熱門話題「偶像」時，引發的想法。
今天上課，就發生這麼樣一樁事件。因為練習寫童詩，希望他們盡量以「人」為對象。有個小女生就問我，她想假裝自己是男生來下筆，可不可以？我覺得很有趣，她怎會有那樣的念頭，於是答應她，想看看她到底寫些什麼，需要女扮男裝的身分。
近身一看，哇！原來在寫一首情詩呢。文字雖然沒辦法完全純熟，但是看到裡頭幾句話，「看著妳眉飛色舞的朝我走來，雖然是冬天，也感覺春天到來了...」，我忍不住把文句挑出來讚美她，旁邊兩個小男生，頓時開始起鬨，要她把情詩朗誦出來讓大家聽聽看，到底寫得好不好？
不知道是習俗，還是阿嬤的愛心。反正是我媽的孫子，不管男兒孫或女娃兒，也不管是所謂的內孫或女兒生的，只要是她的孫子，每個人至少都會配備有二大一小，甚至更多床，阿嬤在鄉下特別央人車好的棉被。
嚴格來說，我實在看不出來，這棉被，到底有什麼特別。尤其是小孩還牙牙學語那階段，阿嬤送的被子都是薄薄的一床。看上去就是剪塊花布，找裁縫師把布邊車好，也沒費多大的工，更沒有時下百貨公司買的來得漂亮花俏。真要嚴苛挑剔，那花樣還有點俗氣呢。
當媽媽的，總是一方面希望孩子快快長大，一方面又希望孩子和自己很親密，所以拿捏的尺度，其實有點學問。可是因為環境主客觀的因素影響所及，現在很多孩子都很依賴，搞得媽媽也頭疼。
那天，聽一個朋友說起，她利用「逛街」的方式訓練孩子獨立，聽來還蠻有意思的。她有一兒一女，都乖巧聽話，可是黏媽媽。偶然的機會，剛好有幾個小朋友開口要約孩子出去逛街，是孩子班上的同學。孩子猶豫不決，問媽媽拿主意，媽媽心想，孩子都高年級了，或許鼓勵她去試試也不錯。
於是主動贊助逛街基金，幾個孩子果真出門去了。媽媽在家其實有些擔心，直到孩子回來吱吱喳喳說不完，一下子說去了百貨公司，一下子又跑到哪條街上去，一會兒又說去看了什麼古蹟，...實在好有趣。緊張的媽媽終於鬆了一口氣。可回頭一想，那好些地方不是以前都帶她去過嗎？那些路名孩子不是應該都記得？孩子疑惑地說「有嗎？好像有點印象喔。」
好像在催眠，不斷地說，不斷地施魔咒。同時，不厭其煩地教他們解謎、破題。一道又一道，一關又一關地闖過。
再回首，路的起頭在那兒，早已看不見蹤跡。原來，自己不知不覺已翻過一座小小山頭。喜悅浮上心頭，明白所有的辛苦與努力都值得！好好走，路沒有盡頭，卻有著好山好水等在前頭。
monica好像混了一天，居然累到不行，比認真工作還要累，怪怪地。可是真的沒力氣沒精神跟有緣的大家一一說晚安了,真的不支了，貢獻兩則童言童語跟大家分享吧。
寫字很累。所以孩子多半不愛寫，即使只是寫作業寫學校的功課，都已經覺得快失去耐性，真正愛寫字的孩子真的不多。一部分的原因，當然跟環境有關。現在的家庭多半用電腦，爸爸媽媽工作用電腦，哥哥姐姐打報告也是用電腦，甚至許多好玩的遊戲也都在電腦裡，而且用電腦比寫字快很多。所以，很多孩子的童年也因而鎖在電腦的世界裡。
善用新潁的科技產品並沒有錯。只是有一種感覺，純屬個人感覺。很多的孩子在電腦桌前敲鍵盤，他們對字的形、音、意，其實只是抓個大概，差不多的字形就可以算完成他們下的指命，籠統的發音也沒人計較，所謂的諧音變成好用的藉口，很多字也不需要要求那麼精準。可是長期以往，失之毫釐，差之千里，在孩子的腦袋資料庫裡，就形成一筆又一筆的文字呆帳。悲慘的是，那帳還真不知該找誰去算呢！
寫字其實很好，對孩子而言。寫字，美醜有時候沒辦法那麼強求，但能工整正確就好。在書寫的過程，孩子看到了字的結構，看到字的演變，看到字的意義。因為寫字一旦不專注，錯誤難免。一旦能夠自我要求正確無誤，必然接近專注或者認真。這樣的書寫也就有了意義。
秘密，看稚齡的孩子說秘密很好笑。
因為他們的秘密，在大人眼裡怎麼說怎麼看，都稱不上秘密。
最常聽到孩子說的秘密，就是跟電玩有關的種種。什麼寶藏、什麼武器，又什麼練功等級，再不然就是談什麼武林密技。每次說著說著，閃閃躲躲，生怕被媽媽聽見，或者和哥哥之間達成什麼默契，生怕破了局，只要媽媽靠近，彷彿敵方逼近，豎起耳朵壓低聲音，那畫面實在很有趣。
朋友的弟弟，是家中唯一的兒子。因此從小備受父母呵護，古有所謂「孔融讓梨」這件事，在她們家可從沒發生過。因為最大最好的梨子都要留給這個弟弟吃，所有的姐妹都只能乾瞪眼，氣在心裡口難開，一則怨父母為何如此重男輕女，再則覺得這個弟弟老是恃寵而驕，態度傲慢，根本就是跋扈小子一個。可是在父母眼裡，這可是傳宗接代，將來老了唯一的依靠，所以總是百般縱容。
弟弟就在這樣的一個保護網裡長大，所以也不怎麼懂得怎麼去體諒別人，包括父母的辛勞，父母為他所做的種種，似乎都是理所當然天經地義的，即使到如今，娶妻生子有了家庭，依然是個茶來伸手飯來張口的公子哥，什麼都需要別人伺候。
父母為了這個兒子，少說也翻吵過n次，總是為些無解的問題吵，吵到後來連朋友這個身為女兒的也和進去了。朋友搞不清楚到底是什麼樣的心理，父母必須這樣討好他們的兒子，甚至為了不想這個兒子週末假日往外跑，總在自家裡擺上麻將桌，逢假日就找些親戚朋友陪兒子摸八圈當消遣，這樣兒子就不會往外跑，父母心裡就覺得踏實安定了些。真的安定嗎？天知道。
