只是生命很難就只是個故事，生命往往要經過一個又一個的「真實」故事串聯和銜接，必須一個又一個的因緣承續，還有很多我們面對的當下才能明白的事理。這些都不會只是個故事，而是一步步如實走過去。
就像我和孩子聊到，每個媽媽不是生下來就是現在「媽媽」的樣子，而是經過很多的過去，才會變成現在的樣子。我告訴她，以前我怕坐船，頭會暈。可是帶孩子去澎湖玩，在快艇上遇到風浪，逆向回程的幾十分鐘裡，孩子很害怕，緊抓著我手不放，迫不得已，我只好假裝堅強當孩子的靠山，給孩子勇氣和力量。誰知道，這一假裝堅強，我居然真的不頭暈了，居然挺過那一關。孩子覺得既好笑又不可思議，怎麼可能會這樣？我說：可能是大家說的「為母則強。」。
孩子因此尋思，她家的媽媽會不會也是這樣。所以，在家裡總是顯得很強勢，果敢堅強，說一不二。我說，這要自己回家觀察才知道，我沒有答案。孩子帶著疑惑，我忍不住問她，「你瞭不瞭解媽媽？」孩子聳聳肩當作回答。
我說，「媽媽跟你一樣很愛畫畫，從很小就喜歡，曾經廢寢忘食地畫，你知道嗎？」。孩子不解，「怎麼從來沒聽她提過？」，我沒好氣地說，「你自己找機會跟她聊才會知道啊！難不成她還要寫一份自我介紹給你。告訴你，親愛的孩子，媽媽喜歡畫畫。那不是很好笑！」，孩子聽了摀著嘴竊笑，停了半晌，恍然大悟地說：「難怪她說，如果我不認真上畫畫課，乾脆她自己上好了。」。
母女當了十幾年，今天她才從別人口中知道，原來自己的媽媽這麼愛畫畫。也終於相信，自己喜歡畫畫可能是有淵源的。
看她杵著小腦袋瓜發呆，我也在想，到底有幾個孩子可以了解，「他們的媽媽不是天生就是媽媽這個樣」，而是為了家庭為了孩子或者其他更多的理由，才成了他們眼前口裡的「媽媽」。也或者，我們跟孩子之間，下課後到底都說些什麼？我們的對話內容除了關心功課、才藝，除了催促吃飯、洗澡、睡覺，還說了些什麼？
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