最起始的念頭，也最真切的想要，當然是私心希望經由這樣的過程，讓孩子和時代的潮流接軌，也讓有心的孩子能夠在部落格上，多少養成書寫或紀錄生活的習慣(ps.至少這種方式，比要他們養成手寫習慣容易接受許多)。只是做來仍然不易，有些孩子和這個領域還是有所距離，有些孩子拿捏不住自己到底能在部落格做什麼，有些孩子終究還是沒有書寫的習慣，有些孩子家規甚嚴，用電腦的時間極其受限，想當然爾優先把時間拿來玩遊戲囉。
甚至，有的孩子至今仍是不被允許太常接觸電腦的。每個爸爸媽媽都有他們自己的考量和看法，本就無可厚非，也勉強不得。
更何況，孩子對於部落格的認知，因人而異，確實也是會讓爸爸媽媽擔心的。
因此，引導孩子部落格書寫，我多半只是鼓勵。看著孩子可以多少寫下幾個字，說說心情，說說自己看見什麼、遇見什麼，或感受到什麼，不管多少，都是一種喜悅。
但是，讓我驚訝的是，孩子對於部落格書寫，竟然也有許多莫名的壓力。他們在意來看的人多不多，他們在意寫的內容，他們更在意同儕的意見。因此，家裡孩子一度跟我說，有同學去看了他的部落格，到學校跟他說:「你的部落格文章都好【正經】喔…(ps.這句話，我的解讀是:這個部落格相對於時下年輕人來說，可能太八股啦！)」讓他覺得很尷尬。
因而明顯地，那些天他不太愛寫，或者寫了什麼也不太有意願貼上去。
同時間，有個小六的小女生也跟我說，她們同學的部落格都不是真的在寫文章，都只是放些好玩的東西，或者亂寫自己的心情。有的，還在部落格罵同學、罵討厭的人，彷彿部落格就是她情緒發洩的出口。
為此，我細想幾天，然後分別和家裡孩子及小女孩聊了一些想法和觀念。
「部落格就是你的舞台。」我這麼告訴他，「你希望在這個舞台呈現什麼，那是你的自由，只要不妨礙別人或作姦犯科。我都不反對。但是，你自己要想一想，你希望自己的部落格只是搞笑演出，還是可以對自己有些幫助(ps.說穿了，他的娘還是很八股，希望他可以多少寫點八股文章啦。哈哈)。」
但是，「部落格書寫的意義是對你而言，跟別人無關。所以別人怎麼想怎麼看，你只需要參考。」說完，我也不那麼認真過問他要不要繼續寫。所幸，他並沒有因此就放棄這個練習平台，雖不用功經營，倒也還偶爾寫寫日記什麼的。
小女孩呢？至今也繼續著。知道自己的書寫方向不同於別人，但是不再那麼在意同學怎麼說，隨著自己的喜好和生活，時斷時續地發表點文章。
看著孩子願意接受自己不同於時下同學表現方式的部落格，而且繼續走著自己的路，心裡暗自欣喜。也因而興起，去看看陌生孩子們的部落格，看看他們所謂主流到底是個什麼樣的書寫。
這一看，說真的，給了我很大的震撼教育。有的孩子寫的是尋常的心情，有的孩子寫的是生活或者學校學習種種，有的孩子寫的是嚮往的愛情，有的孩子寫的是青春的筆記，也有些孩子真是有創意，用著他們自己獨特的方式揮灑屬於自己的青春彩頁。十來歲的孩子，真是教人驚喜。
但也讓我差點噎著的是，有的孩子卻是把部落格當成謾罵的工具，很多粗俗不堪難以入耳的言詞，大剌剌地落筆。批評、攻訐的言論和情緒，充斥在一堆國罵三字經裡。看了，好不讓人心驚也心疼。不過是十來歲的孩子，不是嗎？
近來，部落格書寫成風，也因此讓很多小孩得以和大人一樣，擁有一個既私密又公開的自我空間。私密，是因為部落格多半還是很個人的書寫；公開，是因為這是個開放的平台。可在這偌大的虛擬舞台裡，我們的孩子在做些什麼？或許，需要我們好好關心呢。
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