昨晚,皮蛋上完數學課放學回到家約莫八點多接近九點。不知是風雨擾人的關係,還是怎麼的,孩子顯得有點浮躁不安。說不上來有哪裡不對勁,但是,就是讓我感覺不對勁。
今天要考試的科目,他不想複習。我說,好。他不相信,再說一次:「我是說我不想複習明天要考試的功課喔。」我簡單回應「我知道」,心想:偶爾想偷懶應該還蠻正常的吧。
昨晚,皮蛋上完數學課放學回到家約莫八點多接近九點。不知是風雨擾人的關係,還是怎麼的,孩子顯得有點浮躁不安。說不上來有哪裡不對勁,但是,就是讓我感覺不對勁。
今天要考試的科目,他不想複習。我說,好。他不相信,再說一次:「我是說我不想複習明天要考試的功課喔。」我簡單回應「我知道」,心想:偶爾想偷懶應該還蠻正常的吧。
開了班親會,一如過往,來的家長多半十來個,說多其實不多,說少好像也還說得過去。畢竟,身處忙碌的現代生活,很多上班族都必須或者習慣趁周末這一天好好睡個飽,好好放鬆身心好好圖個自由紓壓。因此,能來個近三分之一的家長數,應該不算太冷場了吧,我如是想。直到快中午十二點,會後經過別的班級,看許多家長和老師還熱切地開著班親會,那股熱勁讓我突然感受,今日的班親會似乎冷了點。
不知是因為第一次模擬考表現不甚理想,還是家長含蓄。班親會開得很淡然,簡單的教學報告,簡短的話語,老師該說的說,家長能回應或者回應的問題似乎反而不那麼多。
倒數,似乎也是青春的某一道色彩。
很多年的過去,我們面對聯考,老師總是不厭其煩地提醒著我們,距離考試還有多少日子,每天耳提面命還怕不夠,必得在黑板上「撕日曆」倒數,藉由數字的變化遞減,企圖給學子們醍醐灌頂,企圖透過這無形的叮嚀催促我們用功認真。
前兩天,皮蛋國三第一次模擬考成績發回來要家長簽名,我簽名的同時順口關心,問了幾個較常碰到面的同學考得還好嗎?皮蛋簡單說了說之後,我猜想:這次班級平均成績恐怕不會很理想。
於是順便再問:這次班上成績平均還好嗎?他猶豫了一下說:嗯~~應該算不好吧!老師發飆罵人了,臉色很難看,…。
皮蛋忙碌的考試依舊,越來越有國三生活的氛圍,早出晚歸似乎快變成常態了。
就學習來說,有些小孩開始收心,認真讀起書來;但,也有些小孩則依然故我,學習生活和國一、二似乎沒有太多的不同,照樣悠哉悠哉閒晃遊蕩。